От школьной парты к технологическому суверенитету: Антон Алиханов открыл лабораторию 3D-печати на форуме-выставке «Российский промышленник»

23 октября в рамках обхода экспозиции Международного форума-выставки «Российский промышленник» министр промышленности и торговли РФ Антон Алиханов принял участие в торжественной церемонии открытия Лаборатории аддитивных технологий в ГБОУ СОШ № 99 «Старт» Петроградского района.
Проект реализован ведущим российским разработчиком высокотехнологичного оборудования АО «Лазерные системы» в рамках партнерской инициативы по ранней профориентации.
Открытие лаборатории стало наглядной иллюстрацией тезисов, озвученных министром на полях юбилейного форума. В ходе обхода экспозиции Антон Алиханов подчеркнул, что перед страной стоит стратегическая задача по достижению технологического лидерства, которая решается не только замещением импорта, но и созданием собственных передовых технологий.
Новое образовательное пространство ГБОУ СОШ № 99 «Старт» полностью отвечает требованиям современной цифровой индустрии. Лаборатория оснащена российскими 3D-принтерами PICASO 3D Designer X S2, способными работать с инженерными пластиками, профессиональными 3D-сканерами и рабочими станциями с системами автоматизированного проектирования (САПР), включая КОМПАС-3D.
Ученики 7–11 классов будут осваивать полный производственный цикл: от инженерной идеи и создания цифровой модели до печати прототипа, его постобработки и испытания.
В Лаборатории аддитивных технологий школьники приобретут знания в области цифрового проектирования, прототипирования, сканирования и 3D-печати, что станет основой для их успешного развития в машиностроении, приборостроении, аэрокосмической индустрии и других отраслях промышленности, где сегодня высоко ценятся специалисты, владеющие технологиями 3D печати. Использование современного передового оборудования в учебном процессе даёт возможность ученикам уже в школьные годы овладевать профессиональными навыками и выявить, в каких именно специальностях и научных направлениях они могут наиболее полно реализовать свои способности.
По словам организаторов, инициатива призвана сформировать у школьников инженерный тип мышления и дать им инструменты для воплощения собственных идей.


